Bu gün orta hesabla bir məsihçi gəlirlərinin təxminən 3 faizini Rəbbin işinə verir və bu fakt onu narahat etmir. Allahın Sözü ondabiri tələb edir.
Milli, ştat və əyalət hökumətləri bizdən ondabirdən çox, əslində ildə bir neçə ondabir tələb edir. Əgər ödəməsək, problemlərimiz olacaq. Məsələn, Vergilər Nazirliyi, vergilərdən yayınanlarla yumşaq davranmır.
Onda bəs Rəbb Allahın yumşaq olduğunu düşünməyə bizi vadar edən nədir? O, bizə tamamilə aydın şəkildə əksini deyir və əgər Allaha haqqını verməsək, O, bizə çox ciddi aqibətinin olacağını bəyan edir (Malaki 3:8-12).
Allaha haqqını verməməyin aqibətlərindən biri Haqqay 1:6-da təsvir edilmişdir: “Çox əkdiniz, amma az götürdünüz. Yeyirsiniz, amma doymursunuz. İçirsiniz, amma susuzluğunuz yatmır. Geyinirsiniz, amma geyiminiz sizi isitmir. Məvacibiniz cırıq kisəyə qoyulur”.
İqtisadi cəhətdən çətin günlər yaşayırıq və bir çoxumuz əziyyət çəkirik, bəzilərimiz lütf və böyüməkdən, digərlərimiz də korluqdan əziyyət çəkirik. Bir nəfər bir neçə həftə əvvəl Allahın ona olan laqeydliyindən mənə şikayət etdi, amma o, uzun illər boyu Rəbbə olan laqeydliyi faktını qəbul etməkdən imtina etdi. Bu insanın nə vaxtsa Rəbbə verdiyi yalnız artıq qalan vaxtı və pulu olub, amma indi Allahın onu qurtarmaq üçün tələsəcəyini gözləyirdi!
Rəbbimiz bunları deyərək bizi çağırır: “Allahın Rəbbi bütün qəlbinlə, bütün varlığınla və bütün düşüncənlə sev” (Matta 22:37). Bu əmrə sadiq qalaraq Allahı sevmək, onu həm vaxtımız, həm də pulumuzla sevmək deməkdir. Sən belə edirsən?
“Vaxtında vərilən məsləhət” 3-cü cild, № 14, Chalcedon/ Ross House Books, 2015.
R.C. Raşduni (R. J. Rushdoony) (1916-2001), aparıcı ilahiyyatçı, kilsə/dövlət mütəxəssisi və Müqəddəs Kitab qanunlarının cəmiyyətə tətbiqi ilə bağlı çoxsaylı əsərlərin müəllifi olmuşdur. 1965-ci ildə “Chalcedon” fondunun əsasını qoymuşdur. Onun Müqəddəs Kitab Qanununun Əsasları (1973), Müqəddəs Qanunun etibarlılığını Allahın hamı üçün itaət standartı kimi qəbul edən müasir teonomiya hərəkatına başladı. O, müasir məsihçi məktəbini və 20-ci əsrin ortalarından sonlarınadək evdə təhsil hərəkatlarını təşviq edən hesab edilir.